Научные достижения для нейрокоучинга
Нейрокоучинг — это относительно новая область, которая использует нейронаучные знания для улучшения обучения, производительности и общего благополучия людей. Нейрокоучинг зародился в 1990-х годах, когда ученые начали изучать, как мозг влияет на поведение. В последние годы нейрокоучинг стал все более популярным, поскольку люди стали более осведомленными о важности психического здоровья и производительности.В последние годы в области нейронауки было сделано множество важных открытий, которые имеют значение для нейрокоучинга.
Мозг — пластичный
Одним из наиболее важных открытий в нейронауке является то, что мозг обладает способностью меняться и адаптироваться, даже во взрослом возрасте. Это явление известно как нейропластичность. Нейропластичность позволяет нам учиться и адаптироваться к новым ситуациям. Это означает, что он способен меняться и адаптироваться в ответ на опыт. Нейрокоучинг помогает людям использовать этот потенциал для создания позитивных изменений в своей жизни.
Здоровый образ жизни способствует и развитию мозга. Интеллектуальные способности с возрастом возрастают, что было доказано наукой. Максимальное проявление когнитивных функций находится в интервале 40–60 лет. С 50 лет человек при решении проблем использует одновременно не одно полушарие, как у молодых, а оба (мозговая амбидекстрия). Устойчивость к стрессам, более высокая эффективность в условиях эмоциональной нагрузки — все это характерно для людей среднего возраста при их бережном отношении к своему физическому и ментальному здоровью. Ранее полагали, что нейроны головного мозга отмирают до 30 %, сейчас известно, что могут пропадать связи между ними в том случае, если человек не занимается серьезным умственным трудом. Количество миелина (белое вещество мозга) с возрастом в головном мозге возрастает, и достигает максимума после 60 лет, при этом значительно возрастает интуиция.
Нейрокорреляции
Другим важным открытием в нейронауке является то, что существует связь между мозговой активностью и поведением или психическими функциями. Это явление известно как нейрокорреляции. Нейрокорреляции позволяют нам понять, как мозг работает, и использовать это знание для улучшения обучения и производительности. Было установлено, что головной мозг имеет определенное поле вокруг себя, которое отличается от биополя человека. Оно даже получило свое название — психополе, оно обеспечивает нормальное высокоскоростное протекание всех нейрофизиологических процессов. Определено, что это психополе настолько высокоэнергетично, что нуждается в особых носителях, которыми являются кристаллы эпифиза. Они дают возможность держать в белковом теле огромный энергоинформационный объем без денатурации белка. Огромное количество информации о различных позитивных и негативных программах жизни человека хранится в кристалликах эпифиза. Силы психического и духовного воздействия на кристаллики эпифиза определяют, как и какие программы будут реализованы человеком в течение жизни.
Киматика (с греч. κῦμα «волна») — это наука о формообразующих свойствах звука, т.е. о его способности создавать материю и воздействовать на нее. Открытия, которые были сделаны в этой науке, также используются в нейрокоучинге. Эта наука показывает законы гармонической организации как неорганической материи, так и в мире живой природы. Волны резонируют в черепной структуре нашей головы, сходятся в центре нашего мозга, в шишковидной железе. Каждая отдельная клетка в нашем теле получает электромагнитный импульс от центральной нервной системы. Они получают тот же самый импульс, который был распространён на каждый биологический прибор Земли.
Фрактальная геометрия — ещё один научный подход, используемый нейрокоучами в своей работе. Фрактальность — это концепция, введенная математиком Бенуа Мандельбротом, одним из первых заметившим, что природные явления не могут быть описаны традиционной евклидовой геометрией, поскольку молния, облака и горы не являются идеальными линиями, прямоугольниками или конусами, а имеют более сложную структуру. В частности, такие структуры, как деревья, представляют похожие паттерны для самих себя в разных масштабах. Нецелочисленное топологическое измерение характеризует эти системы и определяет их название — фракталы. Мозг представляет собой сложную систему с различными структурами, которые проявляют свойство фрактальности. Интересно отметить, что, вероятно, в результате сходных управляющих принципов, проявляющихся в разных масштабах нейронной сети, возникает электрическая активность с течением времени, проявляющая фрактальные свойства.
Нейрокоучинг и нейропсихология
Нейрокоучинг тесно связан с нейропсихологией. Нейропсихология — это область нейронауки, которая изучает обучение и мозг. Нейрокоучинг использует нейропсихологические знания для улучшения обучения, производительности и общего благополучия людей.
Нейрокоучинг в образовании
Нейрокоучинг может быть использован для улучшения обучения в различных контекстах, включая образование, бизнес и спорт. В образовании нейрокоучинг может быть использован для помощи детям, студентам и тем, кто занимается самообразованием в улучшении их памяти, концентрации, внимания и способности к обучению.
Нейрокоучинг в спорте
Нейрокоучинг может быть использован для улучшения производительности спортсменов, помогая им лучше понять свой мозг и тело. Нейрокоучинг может помочь спортсменам улучшить их когнитивные способности, такие как принятие решений и решение проблем, а также их физические способности, такие как координация и баланс.
Нейрокоучинг в бизнесе
Нейрокоучинг может быть использован для улучшения производительности сотрудников, помогая им улучшить свои навыки принятия решений, решения проблем и сотрудничества. Нейрокоучинг также может помочь сотрудникам справиться со стрессом и повысить свою мотивацию.
Нейрокоучинг в повседневной жизни
Нейрокоучинг может быть использован для улучшения общего благополучия людей, помогая им справиться со стрессом, улучшить память и настроение. Нейрокоучинг также может помочь людям улучшить свои навыки общения и улучшить свои отношения.
Будущее нейрокоучинга
Нейрокоучинг — это относительно новая область, но она быстро развивается. По мере того, как мы узнаем больше о мозге, нейрокоучинг становится все более эффективным. Также активно развиваются современные и прогрессивные IT-решения для нейротренировки, которые также используют нейрокоучи в работе с клиентом. Например, уже хорошо зарекомендовавший себя Викиум
Я считаю, что нейрокоучинг имеет огромный потенциал для улучшения жизни людей. Я рада быть частью этой области и видеть, что ждет ее в будущем.
Заключение
Я надеюсь, что эта статья дала вам представление о научных достижениях, которые делают нейрокоучинг всё более эффективным. Если вы хотите узнать больше о нейрокоучинге, я приглашаю вас на консультацию, где мы можем обсудить варианты решения ваших проблем на профессиональных сессиях с нейрокоучем или вопрос профессиональной переподготовки с выдачей диплома «Нейрокоучинг и нейропсихология» .
Запишитесь на бесплатную консультацию